Sanja Mirenić

Hrvatski narodni preporod - ponavljanje

Kviz je namijenjen ponavljanju nastavnog sadržaja. Može se provoditi na nastavnom satu ili podijeliti učenicima za samostalno ponavljanje prije pisane provjere znanja.

Gotov materijal

Hrvatski narodni preporod (Genially - kviz)

Prezentacija je korištena na nastavnom satu kako bi se učenicima objasnilo što je sonet, a što ditiramb. Također su uvrštene i poveznice s audio zapisima (krasnoslov soneta i ditiramb kao i suvremena glazbena obrada suvremenih glazbenika). Na taj način je ostvarena i međupredmetna korelacija. 

Lirika - sonet i ditiramb

sonet-ditiramb

Marina Bukvić

Nastavni scenarij za sat Hrvatskog jezika predstavlja prikaz aktivnosti za učenike koje vode do konačnog prizvoda izrade e-knjige. U samom satu je jasno vidljiva integrirana međupredmetna tema IKT-a. Nastavni scenarij prati i prirema za sat.

Nastavni scenarij za sat Hrvatskog jezika (igre i igračke moje bake i djeda-pisana vježba) s pripadajućom pripremom za sate

pisana-vjezba

Vesna Vuksanović

Povezivanje lektire s ponavljanjem vrsta riječi, sintagme, službe riječi u rečenici i rečenica po sastavu.


Bistri vitez Don Quijote od Manche vodi nas od riječi do rečenice

rijec-sintagma-rec

Mirela Paša

Predmetni projekt iz Hravstkoga jezika pod nazivom Hrvatski Andersen- Ivana Brlić- Mažuranić ima za cilj da učenici upoznaju život i djela I.B.M..

Provodi se kroz 16 i više  sati u korelaciji sa svim domenama predmeta Hrvatski jezik i nekih međupredmetnih tema. Povezan je s djelom za cjelovito čitanje "Priče iz davnine". Aktivnosti su vezane uz istraživački rad  kreativne zadatke   pravopisnu provjeru  strip  intervju i dramatizaciju  razumijevanje slušanja itd.

PREDMETNI PROJEKT IZ HRVATSKOGA JEZIKA

HRVATSKI ANDERSEN- Ivana Brlić Mažuranić




ivana-brlic-mazurani

Martina Lakuš

Na kreativan način prikazana je interpretacija djela za cjelovito čitanje u razrednoj nastavi. Prikazani su i opisani primjeri iz  prakse na djelima za cjelovito čitanje od prvog do trećeg razreda.

DJELA ZA CJELOVITO ČITANJE 
KROZ KREATIVNO STVARALAŠTVO – PRIMJERI IZ PRAKSE

Učenici sudjeluju u odgonetavanju zagonetki, traže značenja nepoznatih riječi, sudjeluju u interpretaciji književnoga teksta, odgovaraju na pitanja, sudjeluju u dramatizaciji lutkama te u dramskoj igri vruća sjedalica. 

Oko za oko, interpretacija

Biljana Mušan

Sat književnosti,razumijevanje priče i poruka,glavni i sporedni likovi

V. G. Suteev, slikovnica Jabuka;Dan jabuka - prigodna tema; korelacija HJ i LK

dan-jabuka

Pisana provjera znanja namijenjena je učenicima s prilagodbom sadržaja. Napravljen je za učenicu koja se školuje po prilagođenom programu i prema uputama namijenjenim za tu učenicu. 

Pisana provjera znanja (Morfologija) - PP

morfologija

Nastavni materijal namijenjen je učenicima koji se školuju po prilagođenom programu. Napravljen je posebno za učenicom s Down sindromom. Nakon što je objašnjeno i dovoljno izvježbano, učenica je samostalno napisala svoj životopis prema uputama te molbu prema smjernicama.